在孩子的成长过程中，父母的表扬和鼓励就像甜蜜的糖果，能够助力孩子的成长。 但是现实生活中，很多父母并不懂得怎样鼓励孩子才是有效果的。 甚至有些父母发现：越是鼓励孩子，孩子的表现却越差，为此困惑不解。 鼓励孩子，并不是对孩子说“你真棒、你真聪明”的话语那么简单，它是需要技巧的。

从孩子的发展来看叛逆其实是一个好的开始，叛逆是生理成熟和思维能力提高的表现，青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。

今天在家长群里大家都在吐槽一件事情，就是和孩子沟通怎么越说话越少，很多时候，家长说了很多，换来却仅仅是一句：“啊”、“嗯”。 这种情况让很多父母尤为困扰，这说多了不是好事，说少了怎么就感觉是对我的不尊重，或者对事情的不重视呢？ 看看我们身边的一些家长，亲子之间的关系似乎真的是这样，父母说了很多，可是

现实生活中，受快乐教育理论的影响，有的家长喜欢不讲原则地夸奖孩子。 因此，儿童缺乏自觉性，过于重视他人的评价。 一些家长会包办所有事情，拒绝让孩子们做任何事情。 这类过多的保护，使儿童缺乏独立的生活能力，缺乏自信心，甚至缺乏责任心，更没有道德感情和责任感，其实，孩子们行为奇怪，主要是家长在管教方面存

孩子在成长的过程中，有的时候，父母会发现孩子有一个阶段会出现喜欢“偷”拿的一个行为。 把一些本不属于自己的东西据为已有，而且是悄无声息，神不知鬼不觉的情况下完成。 而且你在跟孩子沟通的时候，他们还会不承认，各种狡辩。

善于聆听、善于欣赏、善于谅解，是培养孩子良好情绪的关键，这不仅可以促进孩子的身心健康发展，同时，也可以让孩子提升解决实际问题的能力，从而在人际交往中获取良好的效果。

有不少家长反应，为什么黄埔军校夏令营那么多家啊？眼花缭乱，真的像各花入各眼，结果花钱还货不对板。

最贴心的礼物就像一位老友，想时心头暖，心中无烦忧；最幸福的生活就像一碗美酒，余味仍残留，回味久久久；最真诚的祝福就像一条溪流，凉凉抚过心，盈盈滋味柔。

两个毫无关联的案子背后，都有校园霸凌的身影。专家学者总归结于原生家庭的不作为以及校方的管理不完善。可我想说，不止于这些。还有一个重要的原因。孩子欠缺培养。

有一种陪伴叫“溺爱”。你不让孩子吃苦的陪伴，这个世界会让他很苦。